平顶山学院2012年招生专业简介
本科专业
国际经济与贸易
学制四年。培养掌握经济学基本原理和国际经济贸易理论，了解国际经济贸易的发展现状，熟悉国际贸易规则和惯例，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。主要课程：国际经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学等。
法学
学制四年。培养具有现代法制观念、法律知识扎实和实际操作技能熟练，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。开设有中国宪法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权法、经济法和国际法等主干课程。
法学（环境保护法方向）
学制四年。培养掌握法学理论知识，具备实务操作能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在检察机关、审判机关、仲裁机构及法律服务机构从事环境保护法方向工作的应用型法律专门人才。主要课程有法理学、知识产权法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政与行政诉讼法、国际经济法等。
学前教育（音乐方向）
学制四年。师范专业。培养掌握学前教育专业基础知识，熟知学前教育基本规律，具有学前教育管理能力和研究能力，拥有良好文化艺术修养和健康心理，能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他机构的教育工作者。主要课程：教育学原理、学前教育学、琴法、音乐、舞蹈、儿童文学、学前儿童发展心理学、教育心理学等。
学前教育（美术方向）
学制四年。师范专业。培养掌握学前教育专业基础知识，熟知学前教育基本规律，具有学前教育管理能力和研究能力，拥有良好文化艺术修养和健康心理，能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他机构的教育工作者。主要课程：教育学原理、学前教育学、素描、色彩、简笔画、学前儿童发展心理学、教育心理学等。
小学教育
学制四年。师范专业。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，具有现代教育理念与创新精神和实施素质教育能力，能胜任小学教育教学、研究与管理的人才。主要课程有：小学教育心理学教育基本原理、小学课程教学论、小学教育科研方法、汉语、儿童文学、小学数学教学法、科技发展概论和学科课程。
体育教育
学制四年。主要培养具备体育的基本理论、基本知识和基本技能以及应用这些知识、技能的能力，能在中等以上学校从事体育教学、训练和研究工作的德智体全面发展的专业人才。专业主干课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、运动保健学、体育概论、体育统计学、体育科研方法导论、田径、球类、武术、体操、健美操。
社会体育
学制四年。主要培养能适应区域经济和文化发展所需要的，系统掌握体育学科的基础理论、基本知识和基本技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复等工作的综合应用型人才。专业主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育测量与评价、体育公共关系学、体育管理学、篮球、武术、足球、健美操、舞龙舞狮等。
汉语言文学 （文秘方向）
学制四年。本专业培养适应我国经济、政治和文化发展需要的，德智体美全面发展的，具备比较宽广的文化科学知识素养和良好的沟通协调能力以及创新精神的，符合生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握扎实的中、高级秘书基本技能，并具备一定分析和解决问题能力，能在生产、技术、服务和管理第一线从事行政秘书、电子政务、办公室管理以及文化传播工作的高层次、复合型文秘与公关人才。主干课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、应用写作、文书学、现代秘书理论、政治经济学、档案管理学、公共关系学、现代管理学、电子政务原理、古代文学、现代文学、外国文学等。就业方向：本专业毕业生掌握扎实的中、高级秘书基本技能，并具备一定分析和解决问题能力，能在生产、技术、服务和管理第一线从事行政秘书、电子政务、办公室管理以及文化传播工作等工作。
汉语言文学
学制四年。师范专业。本专业培养学生具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念，能够胜任中等学校的语文教学和研究以及其它领域的相关工作，并能适应现代社会的广泛需求，成为具有较高文化素养的高素质复合型、创新型人才。主干课程：基础写作、语言学概论、现代汉语、古代汉语、外国文学、中国古代文学、中国现当代文学、文学原理、美学、形式逻辑等。就业方向：本专业毕业生可在中等学校、企事业单位、文化传媒机构等单位从事相关的文字教学、研究及办公室文员工作。
对外汉语
学制四年。本专业注重汉英双语教学，培养具备扎实的汉语和英语基础、对中国文化及中外文化交往有较全面了解、具备对外汉语教学和第二语言研究等方面的知识和实践经验的人才；具有推广汉语的职业技能，能够从事海外华文教育和研究的对外汉语专门人才；具有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。主干课程：现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、古代汉语、基础英语、英语听力、英语口语、英语翻译、中国文化概论、西方文化与礼仪、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、对外汉语发展概要等。就业方向：本专业毕业生可在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作。
英语（商务方向）
学制四年。培养适应我国经济建设与社会发展的，具有扎实的英语听说读写译综合运用能力，系统掌握商务理论及业务技能，能够在涉外商务部门、涉外企事业单位从事商务管理、商务服务和商务策划工作需要复合型应用人才。主干课程为：综合英语，商务英语，国际贸易实务，商务函电，商务阅读，英语视听说，商务英语写作，商务英语口语，英汉翻译，市场营销，会计学原理，微观经济学，宏观经济学，商务谈判等。
英语
学制四年。师范专业。培养具有敬业精神、创新意识、现代教育理念及教育实践能力，具有扎实的英语语言基础知识，熟练掌握现代教育技术，能推动中学素质教育的、德智体美劳全面发展的中学英语教师。主干课程为：英语语音、英语口语、英语视听说、综合英语、英语阅读、英语语法、英语修辞与写作、语言学导论、英美文学、高级英语、翻译、英语教学法、英语教学技能、英语国家概况、第二外语等。
广播电视新闻学
学制四年。培养具有广播、电视节目采访、写作、编辑、评论等能力的多功能复合型人才；能在各级各类电台、电视台、广告制作公司、影视制作公司、音像公司等文化传播机构和企事业单位的公关、宣传岗位从事广播电视节目的采写、编辑、评论和研究工作。主要课程有：大众传播学、新闻学概论、广播电视概论、新闻编辑学、非线性编辑、电视摄像、广播电视节目策划与设计、新闻道德与伦理等。
广告学
学制四年。培养掌握广告基本理论知识与技能、具备广告策划与创意、广告媒介发布与效果评估以及良好的人际沟通与表现能力的应用型高级专门人才。主要课程有：广告学概论、中外广告史、广告创意与案例、广告文案、、广告设计基础、广告心理学、CI策划与设计、广告策划、广告摄影与摄像等。
音乐学
学制四年。师范专业。培养具有系统的音乐理论和技能，熟练掌握教育教学基本理论、规律和技能的中高等学校音乐教师、教学研究以及其它音乐工作者。主要课程有：教育学、音乐基本理论、视唱练耳、和声学、中外音乐史、民族发间音乐概论、音乐美学基础、乐队配器法、作曲等。
音乐学（小教方向）
学制四年。师范专业。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程有：教育学、教育心理学、现代教育技术、小学音乐、音乐教学法、乐理、视唱、琴法、舞蹈、艺术概论等。
音乐表演（曲艺表演）
学制四年。培养掌握曲艺表演（河南坠子、大调曲子、三弦书、相声、小品等）的基本理论和技术技巧，了解相关学科的基础知识，具有较高的艺术修养、能在从事专业文艺团体、部队文工团、企事业单位文艺部门等从事专业表演的中、高级音乐表演人才。主要课程有：专业主修（相声、小品、河南坠子、三弦书、大调曲子、大鼓书、三弦、二胡、坠胡、板胡、八角鼓等）、乐理与视唱练耳、声乐、形体训练、曲艺概论、喜剧美学、中国民族音乐、外国民族音乐等。
音乐表演
学制四年。培养掌握音乐表演的基本理论和技术技巧，了解相关学科的基础知识，具有较高的艺术修养、能在从事专业文艺团体、部队文工团、企事业单位文艺部门等从事专业表演的中高级音乐表演人才。主要课程有：乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、和声学、配器法、中外民族音乐、指挥法等。
美术学
学制四年。师范专业。培养掌握美术学基本理论，基础知识和技能，专业基础宽厚，具有创新精神和实践能力的高素质、复合型的美术教学、研究与管理的人才。主要课程：技法理论、美术教学论、素描、色彩、中国画、油画、版画、雕塑等。
美术学（小教方向）
学制四年。师范专业。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：教育学、教育心理学、现代教育技术、小学美术、美术教学法、色彩、素描、设计、艺术概论等。
艺术设计
学制四年。培养具有现代艺术思维能力，掌握装潢艺术设计方法和具有装潢艺术设计实践技能的高级专业人才和培养熟悉我国环境艺术设计方面的方针政策和法规，了解中外环境艺术设计现状和发展方向，能够独立完成以环境艺术为主的各种设计任务的高级专业人才。主要课程有广告设计、CI设计、版面设计、材料应用、电脑艺术设计、展示设计、印刷实践、现代设计史、环艺概论、室内设计原理、园林设计基础、景观设计、建筑设计、家具设计、综合环境设计等。
艺术设计（陶瓷艺术方向）
学制四年。培养掌握艺术与设计理论与实际操作等各方面的训练和知识积累的，有扎实基础和较强的适应能力的高级专门人才，可在工艺美术部门、教学和科研部门从事专业陶瓷设计、科学研究和教学等多方面的工作。主要课程有：成型工艺（泥条盘筑成型、泥板成型、拉坯成型、模具成型）陶瓷材料学、泥塑基础、陶塑（壁饰）、陶塑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、装饰技法、日用器皿Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、釉料配置，窑炉烧制。
戏剧影视文学
学制四年。本专业培养具有一定艺术素养、具备戏剧影视文学基本理论及戏剧影视文学创作能力、戏剧影视评论能力的专门人才；能在国内各级电视台、广播电台、电影（译制）厂、影视制作公司、音像公司、报刊杂志等一切文化传播机构以及大中专院校从事戏剧影视创作与评论、策划、编导与研究等工作的复合型、创新型专门人才。主干课程：基础写作、传播学概论、影视艺术概论、世界电影史、中国电影史、中国戏曲史、外国戏剧史、剧本创作与实践、表导演基础与实践、非线性编辑、视听语言、摄影技术与艺术、中国现当代文学作品选讲、中国古代文学作品精读、语言学概论等。就业方向：本专业毕业生可在国内各级电视台、广播电台、电影（译制）厂、影视制作公司、音像公司、报刊杂志等文化传播机构以及大中专院校从事戏剧影视创作与评论、策划、编导与研究等工作。
播音与主持艺术（英文方向）
学制四年。培养具备英语节目主持、广播电视新闻传播、汉语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在各级广播电台、电视台及其它企事业单位从事节目主持与广播电视播音工作的、有创新意识的复合型专门人才。主干课程为：现代汉语、英语写作、英语视听说、综合英语、普通话语音与发声、新闻学概论、播音学概论、影视艺术概论、大众传播学、广播电视概论、新闻采写、电视节目编辑与制作、英语广播播音与主持、电视播音与主持等。
播音与主持艺术（汉语方向）
学制四年。培养具备广播电视新闻传播、汉语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他企事业单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型人才。主要课程有：播音发声学、广播播音主持、电视播音主持、播音学概论、广播电视节目制作、用气发声吐字归音技巧、电视专栏主持等。
广播电视编导
学制四年。培养具有广播、电视节目的编辑、导演能力的多功能复合型人才，毕业生能在各类电台、电视台、影视制作公司、音像公司等文化传播机构和企事业单位的公关、宣传岗位从事广播电视节目的采编、编辑、导演和研究工作。主要课程有：大众传播学、新闻采编、非线性编辑、广播电视编导艺术、影视艺术概论、摄像艺术、影视表演艺术、广播电视节目剪辑艺术、三维动画、广播影视声音研究等。
数学与应用数学（金融数学）
学制四年。培养适应社会发展的需要，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，具有创新精神、实践能力和自我发展能力，毕业后能在政府部门、银行、证券机构、保险公司或其他企事业单位从事统计信息管理、财务监管、资产定价数量分析、金融产品开发、投资决策等高级管理工作，或在科研单位及高等院校从事研究和教学工作的应用型高级专门人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数学模型、数学实验、金融数学、金融学、国际金融学、时间序列分析、多元统计分析、利息理论、保险精算、证券投资统计分析、西方经济学等。
数学与应用数学
学制四年。师范专业。培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识解决实际问题，具有现代教育观念及教育实践能力，能够适应全面实施素质教育的中等学校数学教师、教学研究人员及其它教育工作者。主要课程有：数学分析、复变函数、微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、数理统计、拓扑学、微分几何、离散数学、C语言等。
物理学
学制四年。师范专业。培养掌握物理学的基础理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究和教育实践的初步训练，能在物理学及相关的科学技术领域中从事教学、科研及其他教育工作者和应用研究的人员。主要课程有：力学、热学、电磁学、光学、热力学与统计物理、数学物理方法、电子技术基础、物理实验学、固体物理等。
化学
学制四年。师范专业。培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，具备在高等和中等学校从事化学教学和化学教学研究的教师及其他教育工作。主要课程有：无机化学、、分析化学、有机化学、结构化学、环境化学、配位化学、高分子化学、材料化学、煤化学、化学热力学、药物化学、生物化学等。
地理科学
学制四年。师范专业。培养德、智、体全面发展,掌握地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学的基本能力和地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等各种基本能力。能够在中等学校从事地理教学、教学研究的中学教师,并为部分学生继续深造奠定良好基础。主干课程：地球概论、地图学、地质学基础、气象学与气候学、地貌学、土壤地理学、生物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、心理学、教育学、地理教学论、地理信息系统。
资源环境与城乡规划管理
学制四年。培养德、智、体全面发展，适应社会发展需要，具有地理科学、环境科学、管理科学和规划科学等学科知识背景优势的资源环境评价和城乡规划应用型人才，具备参与城市经营与管理方面的能力，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用及规划、管理等工作的专业技术人才。主干课程：地图学、自然地理学、自然资源学、环境科学、人文地理学、GIS概论及应用、遥感及应用、测量学、区域分析与规划、城市规划原理、经济地理学、计量地理学、城市生态与景观、生态环境影响评价、土地管理与土地规划等。
生态学
学制四年。培养德、智、体全面发展，掌握生态学基本理论、基本知识和基本技能，接受基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有可适应终身教育及社会发展需要的知识结构、能力结构和较好综合素质和创新精神，能够在环保、农业、林业、国土等领域从事生态环境保护、生态环境管理、生态环境评价和规划等方面工作的应用型与复合型高级专门人才。主干课程：植物学、动物学、环境科学、土壤学、气象与气候学、生态学概论、景观生态学、分子生态学、生物统计学、遗传学、农业生态学、生态工程学、恢复生态学、污染生态学、生态检测与评价等。
应用心理学
学制四年。培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗等工作的高级专门人才。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、人格心理学、社会心理学、心理测量、教育心理学、咨询心理学等。
统计学
本专业培养能适应社会经济发展的需要，具有良好的数理统计基础和应用统计能力，熟练掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有较强的计算机应用能力，能从事统计实验设计、统计调查实践、统计数据分析等与统计相关的开发、应用、管理工作，并能适应相关经济、社会工作的应用型、复合型专门人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、实变函数、常微分方程、多元统计分析、应用随机过程、回归分析、统计学原理、抽样调查、统计软件、西方经济学、管理学等。
测控技术与仪器
学制四年。培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、研发、应用、运营管理等方面的高级工程技术人才。主要课程有：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、传感器原理与应用、机械工程、微机原理与接口、电子测量、自动控制原理、单片机原理、自动检测技术、工程光学等。
电气工程及其自动化
学制四年。培养掌握电气工程与控制理论基础知识，具备电机与拖动技术、电力电子、电气工程、自动检测与控制、电力系统等工程技术基础和应用专业知识的基本技能，能在电力系统及其自动化、电气工程、电机与拖动等领域从事系统分析、设计、运行和科技开发与应用等方面工作的高级工程技术人才。主要课程有：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、电力系统继电保护、电力工程基础、高电压技术、自动控制原理，计算机控制技术、电气控制及PLC技术等。
电子信息工程
学制四年。培养掌握电子技术和信息系统的基础知识和应用技术，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力，能从事电子技术、信息传输与处理技术、工业自动控制技术等领域内的生产制造、工程设计、产品开发、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。主要课程有：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理、DSP技术及应用、嵌入式系统、计算机网络技术、程控交换原理。
计算机科学与技术（物联网方向）
学制四年。培养统地掌握物联网及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研及工程应用中从事物联网技术的科学研究和系统开发、富有创新精神和能力的高级应用型科技人才。主要课程有：电子线路与电路分析、自动控制原理、高级语言程序设计、汇编语言与计算机组成原理、数据库原理及应用、嵌入式系统、物联网原理与应用、RFID系统开发、传感器网络应用、EPC网与传感网、物联网工程等。
计算机科学与技术
学制四年。培养掌握计算机学科的基本理论、知识和方法，具备计算机学科系统的软、硬件知识和基本的应用开发技能。主要课程有：C/C++语言程序设计、离散数学、数字电路与数字逻辑、数据结构、汇编语言、计算机通信与网络、编译原理、微机原理与接口技术、操作系统原理、数据库系统原理等。
软件工程（JAVA工程师）
学制四年。培养具有计算机软件的基本理论和知识，掌握软件系统的分析与设计方法以及各类Java开发技术，具备企业级应用软件的设计、开发、维护和管理的能力，具有较强项目实践经验的工程型应用人才。主干课程：数据库原理、软件工程概论、软件测试技术、统一建模语言、JAVA程序设计、JSP程序设计、J2EE企业级应用开发和J2ME开发等课程。就业岗位：软件公司、企事业单位和计算机教育机构培养能够从事应用软件及数据库的分析、设计、开发、测试、管理和维护工作的工程型人才。
软件工程（网络工程师）
学制四年。培养掌握计算机网络基本理论，熟悉计算机网络的体系结构及工作原理，具备网络工程规划、设计与管理的基本技能，具有较强实践能力的工程应用型人才。主干课程：数据结构与算法、计算机组成原理与汇编语言、网络协议分析、网络系统管理与维护、网络安全与攻防技术、高级交换与路由网络，高级安全网络、无线网络技术等。就业岗位：网络运营商、网络系统集成商和其它企业事业单位从事网络工程和网络安全的规划设计与实施、大型网络安全管理与维护、网络应用软件的开发工作。
化学工程与工艺
学制四年。培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、石油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。主要课程有：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、化学反应工程、化工热力学、化工制图、化工过程系统模拟及计算机辅助设计、化工仪表及自动化、化工实验设计与数据处理等。
护理学
学制四年。本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。主要课程有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪等。
工商管理
学制四年。培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、财务管理、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理等。
市场营销
学制四年。培养具备市场营销、管理学、经济学等
